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成长有痕|奏响乡村教育希望的钟声--记临沂朱保中学优秀女教师赵雅迪

  发布时间:2021-03-23 11:01:00 巴特娱乐 论坛

  一个动手粉刷办公室墙皮的老师

  一个给学生送猪肉、买书的老师

  一个一节网课点赞超120万的老师

  一个带学生编写剧本、拍微电影的老师

  一个带学生栽树、种下时光的种子的老师…

  巨大的芙蓉树下,敲响这枚用炮弹壳打造的老物件,钟声盘旋环绕,响彻校园。这里是位于沂蒙革命老区的一所乡村中学——临沂朱保中学,我们的主人公便是其中的一位优秀青年班主任,年级主任,七年级数学备课组长赵雅迪。

  从成为教师的那一天起,赵老师就立志以爱作为这份职业的主题。

    让最坏的开始成为最好的安排 

  作为一名新教师,最开始接手的这个班是个有名的问题班级,成绩也倒数,凝聚力涣散,家长和同学对班主任有都些不信任,赵老师并不被人看好,压力很大。但赵老师不断向书籍和老教师请教,融入学生当中,凡事亲力亲为,加强班级管理。作为新时代不怕困难、敢想敢干的青年人,赵老师凭虚心请教前辈,下决心加强管理,以诚心融入学生,用爱心鼓励学生。班级的凝聚力大大增强,国庆汇演全员上阵,勇夺第一!在初二的运动会中,一改倒数第一的劣势,勇夺第四!赵老师还带领班级同学共同编写剧本、共同拍摄并制作了防溺水微电影《拯救小黄》……

   

  一个颓滞散漫的班级被带活了!渐渐地,越来越多的学生在赵老师的关怀下提升了自我。从那以后,定期召开系列成长主题班会、家长会,加强家校共育。班级的凝聚力的大大增强,直接体现在成绩上,赵老师执教学科的班级一跃成为年级第一!有3位同学冲到年级前十名!以成绩回应了曾经的质疑。

  坚持民主自营式班集体建设,为学生的发展提供成长支援。以年级文化为依托,进行养成教育。根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况,确定学习习惯养成教育、行为习惯养成教育为该年级本学期的养成教育目标,并相应地开展了“文明·无声餐厅”,《我与国旗合影》、《种下时光的种子》、《建筑梦想家》等综合实践活动,用活动点燃学生学校生活热情,串活教学,形成特色。

   

    温暖资助在书香中与孩子共成长 

  苏霍姆林斯基说:教师要提高自我的教育素养,就是要读书,读书,再读书。要把读书当作第一精神需要,当做饥饿者的食物。要有读书的兴趣,要喜欢博览群书,要能在书本面前静坐下来,深入地思考。

  新教师赵雅迪在读完《给教师的一百条建议》和魏书生《班主任工作漫谈》后深刻体会到:作为教师,我们更需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,才能与学生进行心灵的沟通与传递。并且,只有将书中的内容深化落实到行动中,才是读书最有意义的一环。作为班主任的她,也一直是这么做的。

  学校给每位班主任订阅了《班主任》和魏书生老师的《班主任工作漫谈》,赵雅迪与它们成为了无声的朋友。面对带班的困惑,她一遍一遍地阅读每一期文章,吸取一线教师和教育专家的经验,进而反思自己的教育理念与教育行为,这些书成为她管理班级和家校合作的得力助手,成为她教育科研的指南针。通过努力,使她所带学科的班级从中下游都一跃成为年级第一,赵雅迪也尝试着将自己的一些教学、管理班级感悟、小故事写下来,发表在了区、市级平台,对于自己是种历练。

  班里的黄继豪同学家庭特殊,妈妈身体不好,长期卧病在床,妹妹年纪尚小需要照顾,家里经济的重担就落在黄爸爸一人肩上,巨大的开支,让家里入不敷出,家里来客人才能吃到荤腥,经常好几个月吃不到肉。而且黄继豪曾肾囊肿,两次手术住院,也在调养身体,这突如其来的疫情更是让原本就不富裕的家庭雪上加霜。本该是被宠爱守护的年纪,却早早的担起了重担。扶贫先扶智。在家访了解到这些后,赵老师积极为其申请学生补助,常与孩子交流,分析学习情况,还常买猪肉送到家里,给予更多爱的关怀,并时常与孩子妈妈联系,开导宽慰。莎士比亚说过:生活里没有书籍,就好像没有阳光。读书,就成为了黄继豪艰苦生活里的那道光。知道黄继豪喜欢读书,尤其喜欢读历史书,赵雅迪就买了一套《史记》送给他,勉励他进步。至今黄同学已经读了四遍,对其中的十二本纪,三十世家,七十二列传都熟记于心,精彩的章节常一气呵成地背诵,方得尽兴,大呼快哉!因为喜爱,黄继豪同学常跟老师探讨问题,帮同学梳理知识,教大家历史记忆的小窍门,所以同学们经常围着他,听他侃侃而谈,讲一些不一样的历史小故事,共同进步。

   

  但苦难使人成长,奋斗是命运的底色。慢慢地孩子成绩进步了,妈妈也能慢慢下地复健,电话里笑声也多了,时常向赵老师表达感谢。平凡的小小少年经历了考验,有了大大的成长。黄继豪同学被评为了市里的“孝善有德好少年”,赵雅迪也从班主任成为了年级主任,他们彼此陪伴,一同成长。

    有温度的数学课 

  一场突如其来的疫情,推进了全国的线上教学进程。进入后疫情时代的我们,也要顺应时代的必然,向未来靠拢,将老师打造成信息技术型教师的行家里手,将课堂打造成智慧课堂,利用现代化手段去更好地服务于教学。

  而一名出色的老师,必须有在突发情况下,及时学习改变提升自己的能力。赵老师怎么也不会想到,自己会成为一位网红教师。因为疫情,学校安排她统一教授八年级数学网课,于是,一位课上学生点赞超120万、自带流量的网红教师由此诞生,只有她自己知道,这背后是每节课反复的试讲和课件不断修改。

  赵老师认为:线上课堂作为非常时期的现代化教育手段,应兼备传播科学知识与人文关怀的双重功效,要从以学生为中心的视角提供灵活多样的学习方式,提高学生的学习兴趣。所以春天带领大家边云赏武大樱花边讲解她的历史,从电视剧《爱情公寓》学习勾股定理,“新闻早知道”环节第一时间播报东京奥运会推迟等等,这些灵活情境的引入,呈现了有温度的数学课。

  赵雅迪说:“我想让大家看到一个不太标签化的老师,想让课堂有点温度,也想给自己的职业生涯带来点不一样的东西。”这样的事,她坚持了八年。

    学然后知不足教然后知困 

  成为互联网+教育时代背景下的行家里手,只是赵老师在专业化成长的道路上的一个方面。此外,参加每年各级的数学教研会,在研讨、进修中提升业务能力。她多次获得省、市、区优秀辅导教师称号。还将热爱的舞蹈进行艺术创作,多次获省、市、区一等奖。通过到革命老区采风,学习沂蒙精神,把“李桂芳女子火线桥”“明德英乳汁救伤员”等事迹进行艺术创作,编创出《花开沂蒙红》等一系列沂蒙红色题材舞蹈剧。在与中央芭蕾舞团芭蕾舞剧《红色娘子军》的主演们交流学习中,中央芭蕾舞团总编导徐刚老师勉励她“要好好学习和创作,把沂蒙精神发扬光大!”

  临沂朱保中学一直坚持“博学、智教、乐研、谦和”的教风,促进教师,特别是青年教师专业化成长,以党建为引领,加强师资队伍建设,提高办学水平,成就更多学生与老师,为振兴新时代农村教育做贡献。

  像赵雅迪这样的年轻教师,他们扎根农村,奋斗在基层一线,坚持扶贫扶智,成为学生人生路上的引路人。无数个优秀青年赵老师们,将接过老一辈手里的教书棒,把农村教育的钟声继续敲得响亮!

  通讯员 陈静

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来源:    编辑:孙振

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